Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Facilitating LGBTQIA+ Allyship through Multimodal Writing in the Elementary Classroom
- Preparing Teachers to Challenge Heteronormativity
- Bindende:
- Hardback
- Sider:
- 104
- Utgitt:
- 15. mars 2022
- Dimensjoner:
- 223x142x14 mm.
- Vekt:
- 252 g.
På lager
Leveringstid:
4-8 virkedager
Forventet levering: 3. januar 2025
Utvidet returrett til 31. januar 2025
Om Judith M. (Old Dominion University Dunkerly
Se alle bøkene av Judith M. (Old Dominion University DunkerlyBeskrivelse av Facilitating LGBTQIA+ Allyship through Multimodal Writing in the Elementary Classroom
This book reports findings of a qualitative study intended to disrupt notions of heteronormativity amongst pre-service elementary teachers by engaging them in multimodal writing and text production around issues facing LGBTQIA+ youth.
Brukervurderinger av Facilitating LGBTQIA+ Allyship through Multimodal Writing in the Elementary Classroom
Vurder denne boken
Du må være innlogget for å vurdere denne boken.Andre har også kjøpt..
Finn lignende bøker
Boken Facilitating LGBTQIA+ Allyship through Multimodal Writing in the Elementary Classroom finnes i følgende kategorier:
Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
© 2024 Tales.no
