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Metodología de la Investigación Educativa:

Om Metodología de la Investigación Educativa:

El libro: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; guía básica, consta de cinco capítulos: 1. La Investigación Educativa; 2. ¿Cómo elaborar el protocolo de investigación de tesis?; 3. El método cuantitativo en la investigación educativa; 4. La perspectiva cualitativa en la investigación educativa y 5. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en investigación educativa. Las lecturas buscan confirmar la tesis que para hacer investigación no hay recetas, existen diversos enfoques y perspectivas metodológicas, que dan lugar a las propuestas con fines académicos y/o para desarrollar conocimiento innovador en los campos específicos: educación, economía, física, etc. Por ello se hacen propuestas de investigación cuantitativas, cualitativas y mixtas. Esta propuesta colegiada de los autores, dará la oportunidad a los lectores: docentes, estudiantes de maestría y licenciatura, para conocer diferentes opciones a seguir a la hora de diseñar un protocolo de investigación de tesis de grado; porque es producto de un cúmulo de conocimientos y competencias obtenidas a través de más de 20 años de experiencia en la realización de proyectos de investigación.

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  • Språk:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9786202129602
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 144
  • Utgitt:
  • 21. mai 2018
  • Dimensjoner:
  • 150x9x220 mm.
  • Vekt:
  • 233 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Metodología de la Investigación Educativa:

El libro: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; guía básica, consta de cinco capítulos: 1. La Investigación Educativa; 2. ¿Cómo elaborar el protocolo de investigación de tesis?; 3. El método cuantitativo en la investigación educativa; 4. La perspectiva cualitativa en la investigación educativa y 5. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en investigación educativa. Las lecturas buscan confirmar la tesis que para hacer investigación no hay recetas, existen diversos enfoques y perspectivas metodológicas, que dan lugar a las propuestas con fines académicos y/o para desarrollar conocimiento innovador en los campos específicos: educación, economía, física, etc. Por ello se hacen propuestas de investigación cuantitativas, cualitativas y mixtas. Esta propuesta colegiada de los autores, dará la oportunidad a los lectores: docentes, estudiantes de maestría y licenciatura, para conocer diferentes opciones a seguir a la hora de diseñar un protocolo de investigación de tesis de grado; porque es producto de un cúmulo de conocimientos y competencias obtenidas a través de más de 20 años de experiencia en la realización de proyectos de investigación.

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