Vi grubler, mål og begreper. Gjennom tekst og bilde, aktiviteter og oppgaver føres elevene gradvis inn i den naturfaglige arbeidsmåte. Boka legger til rette for dybdelæring og tverrfaglig arbeid ved hele tiden å aktivere forkunnskap, stimulere til undring og skape koplinger mellom elevenes egne erfaringer og teoristoffet.
Kapitlene avsluttes med en oppsummeringsside som inneholder et dilemma elevene skal reflektere over og oppgaver hvor de får vist hva de har lært og at de kan anvende kunnskapen.
Temaene på 4. trinn er vannets kretsløp, arter som dør ut, dyrevelferd, kjønn og identitet, reproduksjon, energikjeder / næringskeder, energi, fart og temperatur og teknologiske systemer.
]]>
Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
