Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Re-Membering History in Student and Teacher Learning
- An Afrocentric Culturally Informed Praxis
- Bindende:
- Hardback
- Sider:
- 268
- Utgitt:
- 7. mars 2014
- Dimensjoner:
- 152x229x23 mm.
- Vekt:
- 498 g.
-
BLACK NOVEMBER
Gratis frakt
Leveringstid:
2-4 uker
Forventet levering: 18. desember 2024
Om Joyce E. (Georgia State University King
Se alle bøkene av Joyce E. (Georgia State University KingBeskrivelse av Re-Membering History in Student and Teacher Learning
"Re-Membering" History in Student and Teacher Learning explains and illustrates a praxis that merges Afrocentric theory and principles of culturally informed curricular practice to reconnect multiple knowledge bases and experiences by producing and then studying the use of democratized student texts.
Brukervurderinger av Re-Membering History in Student and Teacher Learning
Vurder denne boken
Du må være innlogget for å vurdere denne boken.Andre har også kjøpt..
Finn lignende bøker
Boken Re-Membering History in Student and Teacher Learning finnes i følgende kategorier:
Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
© 2024 Tales.no
