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Reflexionar la educación, un proceso en permanente construcción

Om Reflexionar la educación, un proceso en permanente construcción

La educación y sus métodos son los que menos han sufrido modificaciones en el tiempo, evidenciando un atraso en relación con la vertiginosa pero radical y permanente evolución de la sociedad. Invito a que toda persona que lea este libro reflexione y trascienda hacia el verdadero sentido de la educación, en el actuar, en la transformación, en la realidad del aula y fuera de ella. Se conceptualiza sobre las viejas y nuevas pedagogías, para luego hacer una disertación sobre lo que debe ser la academia, invitando a una ¿hermenéuticä, hacia el cambio y el pertinente sentido educativo. En una idónea y no obsoleta formación de la comunidad educativa. Se invita al docente, al estudiante y al padre de familia a reflexionar su papel. Para un óptimo desempeño y resultados en la educación se requiere de compromiso, de voluntad, y del conocimiento y dominio de las mejores herramientas didácticas, pedagogías, metodológicas y de aprendizaje. Esta combinación logrará el arma perfecta para actuar asertivamente como educador, educando a padre de familia, parámetro por el que va a ser evaluado, no por el Estado ni por administrativos docentes, sino por Usted mismo y por la sociedad a la que se debe.

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  • Språk:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9786202129633
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 144
  • Utgitt:
  • 2. mai 2018
  • Dimensjoner:
  • 150x9x220 mm.
  • Vekt:
  • 233 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Reflexionar la educación, un proceso en permanente construcción

La educación y sus métodos son los que menos han sufrido modificaciones en el tiempo, evidenciando un atraso en relación con la vertiginosa pero radical y permanente evolución de la sociedad. Invito a que toda persona que lea este libro reflexione y trascienda hacia el verdadero sentido de la educación, en el actuar, en la transformación, en la realidad del aula y fuera de ella. Se conceptualiza sobre las viejas y nuevas pedagogías, para luego hacer una disertación sobre lo que debe ser la academia, invitando a una ¿hermenéuticä, hacia el cambio y el pertinente sentido educativo. En una idónea y no obsoleta formación de la comunidad educativa. Se invita al docente, al estudiante y al padre de familia a reflexionar su papel. Para un óptimo desempeño y resultados en la educación se requiere de compromiso, de voluntad, y del conocimiento y dominio de las mejores herramientas didácticas, pedagogías, metodológicas y de aprendizaje. Esta combinación logrará el arma perfecta para actuar asertivamente como educador, educando a padre de familia, parámetro por el que va a ser evaluado, no por el Estado ni por administrativos docentes, sino por Usted mismo y por la sociedad a la que se debe.

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