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Sexuell übertragbare Infektionen in der Adoleszenz

Om Sexuell übertragbare Infektionen in der Adoleszenz

Sexuell übertragbare Infektionen bei Jugendlichen sind auf dem Vormarsch. Im Zeitraum von September 2017 bis März 2018 wurde eine präexperimentelle Vorher-Nachher-Studie mit Jugendlichen aus der Bevölkerung der Familienklinik 22 des Volksrats von Lugones im Alter von 10 bis 19 Jahren durchgeführt. Die Grundgesamtheit war die Gesamtheit der Jugendlichen der Klinik 22, bestehend aus 129 Jugendlichen beiderlei Geschlechts. Die Grundgesamtheit wurde unter Berücksichtigung des Alters der Jugendlichen, das ihre Interessen und ihr Verhalten beeinflusst, in zwei Gruppen aufgeteilt. Diese Aufteilung der Grundgesamtheit erleichterte die Anpassung der Sprache an die Forschungsinteressen und ermöglichte es, mit einer kleineren Gruppe als der vorherigen zu arbeiten, wodurch die Intervention auf einfachere und intimere Weise erreicht werden konnte. Die Treffen fanden vierzehntägig statt, dreimal pro Woche und dauerten 45 Minuten, für einen Zeitraum von 5 Monaten, für insgesamt 10 Treffen, nach der pädagogischen Intervention, 100% präsentiert ausgezeichnete Kenntnisse über das Thema.

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  • Språk:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9786206934950
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 52
  • Utgitt:
  • 12 desember 2023
  • Dimensjoner:
  • 150x4x220 mm.
  • Vekt:
  • 96 g.
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Beskrivelse av Sexuell übertragbare Infektionen in der Adoleszenz

Sexuell übertragbare Infektionen bei Jugendlichen sind auf dem Vormarsch. Im Zeitraum von September 2017 bis März 2018 wurde eine präexperimentelle Vorher-Nachher-Studie mit Jugendlichen aus der Bevölkerung der Familienklinik 22 des Volksrats von Lugones im Alter von 10 bis 19 Jahren durchgeführt. Die Grundgesamtheit war die Gesamtheit der Jugendlichen der Klinik 22, bestehend aus 129 Jugendlichen beiderlei Geschlechts. Die Grundgesamtheit wurde unter Berücksichtigung des Alters der Jugendlichen, das ihre Interessen und ihr Verhalten beeinflusst, in zwei Gruppen aufgeteilt. Diese Aufteilung der Grundgesamtheit erleichterte die Anpassung der Sprache an die Forschungsinteressen und ermöglichte es, mit einer kleineren Gruppe als der vorherigen zu arbeiten, wodurch die Intervention auf einfachere und intimere Weise erreicht werden konnte. Die Treffen fanden vierzehntägig statt, dreimal pro Woche und dauerten 45 Minuten, für einen Zeitraum von 5 Monaten, für insgesamt 10 Treffen, nach der pädagogischen Intervention, 100% präsentiert ausgezeichnete Kenntnisse über das Thema.

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