Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Conventionality in Cognitive Development: How Children Acquire Shared Representations in Language, Thought, and Action
- New Directions for Child and Adolescent Development, Number 115
- Bindende:
- Paperback
- Sider:
- 112
- Utgitt:
- 18. april 2007
- Dimensjoner:
- 152x228x7 mm.
- Vekt:
- 160 g.
Gratis frakt
Leveringstid:
2-4 uker
Forventet levering: 17. januar 2025
Utvidet returrett til 31. januar 2025
Beskrivelse av Conventionality in Cognitive Development: How Children Acquire Shared Representations in Language, Thought, and Action
An important part of cognitive development is coming to think in culturally normative ways. Children learn the right names for objects, proper functions for tools, appropriate ways to categorize, and the rules for games. In each of these cases, what makes a given practice normative is not naturally given.
Brukervurderinger av Conventionality in Cognitive Development: How Children Acquire Shared Representations in Language, Thought, and Action
Vurder denne boken
Du må være innlogget for å vurdere denne boken.Andre har også kjøpt..
Finn lignende bøker
Boken Conventionality in Cognitive Development: How Children Acquire Shared Representations in Language, Thought, and Action finnes i følgende kategorier:
Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
© 2024 Tales.no
