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Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho

Om Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho

El presente trabajo de investigación presenta un análisis de la sentencia No. 17371- 2013-4335, y su relación con el octavo Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), de acuerdo con el accionante, los derechos vulnerados son los de debido proceso y seguridad jurídica. Por otra parte, se analizan y discuten la pertinencia y los derechos protegidos por este fin a través de los aportes de fundamentos jurídicos y doctrinarios, que posibilitan su formulación y aplicación. En este caso, la sentencia se detalla desde la base legal y contribuye al seguimiento de casos relacionados con procesos laborales. La metodología utilizada es un método cualitativo que involucra una especie de estudio analítico sintético que permite realizar estudios de casos y utilizar información obtenida de fuentes bibliográficas para sustentar los argumentos presentados en los estudios de casos.

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  • Språk:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9786202166287
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 128
  • Utgitt:
  • 29. januar 2024
  • Dimensjoner:
  • 150x8x220 mm.
  • Vekt:
  • 209 g.
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Beskrivelse av Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho

El presente trabajo de investigación presenta un análisis de la sentencia No. 17371- 2013-4335, y su relación con el octavo Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), de acuerdo con el accionante, los derechos vulnerados son los de debido proceso y seguridad jurídica. Por otra parte, se analizan y discuten la pertinencia y los derechos protegidos por este fin a través de los aportes de fundamentos jurídicos y doctrinarios, que posibilitan su formulación y aplicación. En este caso, la sentencia se detalla desde la base legal y contribuye al seguimiento de casos relacionados con procesos laborales. La metodología utilizada es un método cualitativo que involucra una especie de estudio analítico sintético que permite realizar estudios de casos y utilizar información obtenida de fuentes bibliográficas para sustentar los argumentos presentados en los estudios de casos.

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