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Principios de Buenas Prácticas para Bibliotecas Teológicas al Servicio de Programas de Doctorado

Om Principios de Buenas Prácticas para Bibliotecas Teológicas al Servicio de Programas de Doctorado

Las bibliotecas y los bibliotecarios son vitales para el aprendizaje de los estudiantes y la formación de investigadores a nivel de doctorado. Este libro identifica cinco áreas y dieciséis principios que las instituciones de educación teológica deben considerar a fin de optimizar las operaciones de su biblioteca para servir a los programas de doctorado. Como ilustración de estos principios, el libro relata las historias de cuatro bibliotecas teológicas -en Nairobi, Hong Kong, Bangalore y Ámsterdam- que han navegado con éxito la transición a servir a los programas de doctorado. Los contribuyentes presentan las mejores prácticas comprobadas y comparten sus experiencias exitosas desarrollando bibliotecas al servicio de programas de doctorado en situaciones difíciles. Este tomo, invaluable como recurso para bibliotecarios y bibliotecarias del mundo mayoritario, también ofrece recomendaciones sobre lineamientos de calidad para agencias de acreditación que buscan apoyar a las instituciones de educación teológica en el desarrollo de programas robustos y fructíferos.

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  • Språk:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9781839739316
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 110
  • Utgitt:
  • 14. desember 2023
  • Dimensjoner:
  • 152x7x229 mm.
  • Vekt:
  • 173 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Principios de Buenas Prácticas para Bibliotecas Teológicas al Servicio de Programas de Doctorado

Las bibliotecas y los bibliotecarios son vitales para el aprendizaje de los estudiantes y la formación de investigadores a nivel de doctorado.
Este libro identifica cinco áreas y dieciséis principios que las instituciones de educación teológica deben considerar a fin de optimizar las operaciones de su biblioteca para servir a los programas de doctorado. Como ilustración de estos principios, el libro relata las historias de cuatro bibliotecas teológicas -en Nairobi, Hong Kong, Bangalore y Ámsterdam- que han navegado con éxito la transición a servir a los programas de doctorado. Los contribuyentes presentan las mejores prácticas comprobadas y comparten sus experiencias exitosas desarrollando bibliotecas al servicio de programas de doctorado en situaciones difíciles. Este tomo, invaluable como recurso para bibliotecarios y bibliotecarias del mundo mayoritario, también ofrece recomendaciones sobre lineamientos de calidad para agencias de acreditación que buscan apoyar a las instituciones de educación teológica en el desarrollo de programas robustos y fructíferos.

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